W projekcie Szkoła Bez Granic biorę udział od początków jego powstania. Sam pomysł zrodził się po inspirującym spotkaniu z Parwaną Amiri, wtedy siedemnastoletnią założycielką nieformalnej szkoły w Ritsonie, Grecji. Byłam zdumiona jej opowieścią o powstaniu miejsca, które stwarza osobom przebywającym w Ritsonie warunki do nauki, dzielenia się wiedzą i poszerzania swoich umiejętności mimo wielu poważnych trudności organizacyjnych, logistycznych, finansowych. Postawa Parwany była dla mnie wzorem do naśladowania, gdyż pokazała mi, że niemal wszystko jest możliwe, gdy wkładamy serce w to co robimy. Jako społeczność uczniowska wraz z nauczycielkami, panią Kingą i Moniką postanowiliśmy wspomóc Parwanę w jej działaniach poprzez organizację edukacyjnych spotkań online z osobami przebywającymi w Ritsonie. Z nostalgią wspominam początki projektu, gdy zmagaliśmy się z problemami technicznymi, takimi jak dostęp do sprzętu elektronicznego i Internetu, które uniemożliwiały prowadzenie spotkań. Odczucia, które wtedy towarzyszyły mi mogę opisać jako frustracja i niemoc. Jednak nie zniechęciło mnie to, do nieustannego próbowania. Takie sytuacje prowokowały nas do refleksji i uświadamiały z jak wieloma problemami mierzą się uchodźcy przebywający w Ritsonie.
Z dumą obserwowałam postępy projektu, gdy udało się stworzyć zajęcia w liceum Akademeia dla uczniów w trybie stacjonarnym. Jestem odpowiedzialna za prowadzenie zajęć z języka angielskiego na poziomie początkującym i zaawansowanym. Obecnie jestem studentką prawa na uniwersytecie w Hiszpanii więc zajęcia prowadzone przeze mnie odbywają się w trybie zdalnym. Spotkania oparte są na szlifowaniu umiejętności w zakresie mówienia, czytania i pisania z naciskiem na praktykowanie konwersacji w języku angielskim. Dzięki zaangażowaniu w projekt Szkoła Bez Granic uświadomiłam sobie jak wielką satysfakcję daje mi dzielenie się umiejętnościami językowymi z innymi. Zrozumiałam, że uczenie jest procesem obustronnym, nie tylko przekazuję moją wiedzę innym, ale również uczę się od moich uczniów. Uczę się ciekawości, wnikliwości i kwestionowania pewnych ustanowionych reguł w społeczeństwie, zadając sobie pytania, dlaczego jest tak, a nie inaczej.
W Szkole Bez Granic najbardziej cenię to, że umożliwia nam, wolontariuszom nabywać umiejętności w zakresie nauki języków poprzez kreatywność, integrację i zaangażowanie. Jako wolontariuszka mam możliwość wybrania dowolnego tematu zajęć, który wydaje mi się angażujący i interesujący dla danej grupy. Dodatkowo, niezależnie w jakim kraju obecnie przebywam, Szkoła Bez Granic daje możliwość zaangażowania się prowadzenie zajęć. Zaangażowanie moich uczniów w zajęcia daje mi autentyczną radość, ponieważ wiem, że materiały które przygotowuję są interesujące dla innych. Bycie częścią zespołu Szkoły Bez Granic jest nieocenionym doświadczeniem, czymś co warto spróbować i czerpać jak najwięcej poprzez dzielenie się z innymi.
